关于小考满分作文三篇

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在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小考满分作文4篇，欢迎大家分享。

小考满分作文 篇1

今天妈妈特意给我买来了一个金黄色的小闹钟，我高兴地拿着小闹钟，迅速跑回自己的房间，仔细地端详起来。

这只小钟是圆形的，上面有两个像耳朵似的圆铃，正面是飞鸽全景，小鸽子正展开翅膀高兴地向我飞来，好像对我说：“小主人以后我们要成为好朋友了，在时间上我们来个赛跑吧，看谁得第一。”我笑咪咪地说：“肯定是我第一。”小鸽子高兴地点点头笑笑。

我只听到那个闹钟嘀嗒嘀嗒不停的响，仿佛小鸽子打着拍子娓婉地给我唱歌似的。钟面的玻璃如镜子一样，清晰透明，把十二个数字照得闪闪发光。但我最喜欢的还是它的拨动闹铃上的暗钮，只要对准那条黄线，上足发条，到了你对准的钟点，一串清脆的铃声就会提醒你。

我又看见永不停息的时针、分针、秒针，分别被三个由大到小的"圆盘固定着，时针在最下面，一根又短又粗;上面一根是秒针又长又细，而且红色的，中间一根是分针，不粗也不细，不长也不短。我看着看着，自言自语地说：“这个朋友我交定了，以后它可以按时叫我起床了。”妈妈听见了说：“不光是为了按时起床，更重要的是要争分夺秒的学习，把那些拖拖拉拉浪费时间的坏习惯甩掉，看你赛过时间，还是时间赛过你。”妈妈这番话敲醒了我，过去我确实做了时间的奴隶，今后我一定要做时间的小主人。

小考满分作文 篇2

仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？

闭上眼，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。

我很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。

凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些，再多伤感离别之际也要笑着离开，再多不舍也要放在心间笑着拥抱，再多快乐的时光不会被定格在这瞬间……

小考满分作文 篇3

阳光如白纸碎片依旧洒落，晃荡在曾经亭台楼阁，风轻依旧如微微点动绿叶，池塘圈圈的涟漪。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

参观成都武候祠

今天，我和佳佳姐、杨杨姐来到壮观的武候祠参观。

武候祠占地37000平方米，坐北朝南，一条中轴线贯穿大门、二门、刘备殿、过厅、武候祠五重建筑。西侧是刘备陵园及其建筑，二门至刘备殿与东西廊，过厅至诸葛亮殿东西两厢房，形成两组合建筑结构。轴线建筑两侧配有园林景点和附属建筑。

我们进入大门，前方两侧为碑廊。西侧碑廊内陈列的是明碑，东侧碑廊内则是珍贵的唐碑，高367厘米，宽95厘米，由唐朝著名宰相斐度撰文，著名书法家柳公绰（柳公权之兄）书写，名匠鲁建勒石上碑，因文章、书法、镌刻都出自名家，被后世称为"三绝碑"。

殿堂之中，陈列了41尊蜀汉历史人物泥塑像，均出自清代民间艺人之手。刘备殿下中供奉着3米高的蜀汉皇帝刘备的贴金泥塑坐像，东西偏殿供奉着大将关羽、张飞等人，殿侧两廊各有文臣武将的彩绘泥塑坐像，阵容齐整，造型生动。诸葛亮殿内供祀着诸葛亮、诸葛瞻、诸葛尚祖孙三人的贴金泥塑像。诸葛亮羽扇纶巾，神态儒雅，一代名相风范。

我们沿武候祠西侧廊前行，即可进入史称"惠陵"的刘备墓地。据《三国志》记载，此为刘备及甘、吴二夫合葬墓。墓封土高12米，周长180米，清代所制"汉昭烈皇帝之陵"石碑立于墓前。墓的外面是荷花池，长满了无数婷婷玉立的荷花，有红的、有紫的、有粉的，真是各有各的色，各有各的味呀！

我们走过一扇大门，无数奇石展现在我的面前，这些石头可不像我们生活中常见的石头，有的石头内层像飘飘的柳树，有些石头内层像浩瀚的长江，有的石头样子长得像一个装酒的葫芦，还有的石头像一个躺在沙漠上的骆驼，真是千姿百态，难以形容呀！

游览完武候祠，我大有体会：武候祠不仅是展现刘备墓的雄伟和石头的奇异，还表现了古代劳动人明的智慧与才干，让我们后人对古人赞叹不已。

点评：

这是一篇游记类文章，作者通过优美的语言向我们介绍了成都武候祠的美景，从大门到殿堂再到刘备墓地，使武候祠的美丽壮观景象展现在读者眼前。表达了作者对武候祠的热爱之情。